Escape rooms educativos › Salvar el agua
Misión 02 · Equipo Guardagotas
Misión: salvar el agua
El huerto escolar necesita agua para pasar la semana. Al revisar el depósito, la clase descubre que se ha gastado más de lo previsto. El equipo Guardagotas debe investigar qué ha ocurrido y preparar un plan de riego. Cinco pruebas os darán la clave para abrir el cofre donde se guarda el plan del huerto. Todos los consumos y cantidades de esta aventura son datos ficticios para practicar.
Qué vais a practicar
- Leer un registro y seleccionar los datos necesarios para una pregunta.
- Calcular diferencias y consumos mediante restas y multiplicaciones sencillas.
- Comparar opciones de riego que cubren la misma necesidad.
- Repartir una reserva respetando todas las condiciones del plan.
- Explicar decisiones con números y escuchar al equipo.
Preparación en 5 minutos
- Leed la guía y elegid papel o pantalla.
- Repartid los roles: lectura, registro, comprobación y portavoz. Cambiadlos en cada prueba.
- En papel, entregad un cuaderno por equipo, lápices y una hoja para calcular. Guardad la guía con las respuestas.
- En pantalla, usad un dispositivo por equipo con conexión. No se necesita cuenta ni manipular agua.
Listo para el aula
Material imprimible
El cuaderno incluye la misión, cinco pruebas, el registro de cifras y una salida individual con problemas nuevos. La guía contiene soluciones, pistas, cifras del cofre y orientaciones de evaluación. Repartid solo el cuaderno al alumnado.
8 páginas de alumnado y 4 de guía. Impresión en blanco y negro y a una cara. Copiad la última página del cuaderno para cada participante.
Cinco pruebas para cuidar el huerto
- El registro del depósito: interpretar datos.
- La fuga silenciosa: calcular y comprobar.
- Dos planes para el mismo huerto: comparar alternativas.
- La reserva del viernes: planificar con condiciones.
- El consejo Guardagotas: decidir con evidencias.
Después de cada respuesta correcta, el docente o el juego entrega una cifra. Las cinco cifras, en el orden de las pruebas, abren el cofre del plan de riego. Explicad siempre el cálculo antes de continuar.
Acompañamiento y adaptación
Reservad 5 minutos para presentar la misión, 25–30 para las pruebas y 10–15 para conversar y resolver la salida individual. Son tiempos orientativos, pendientes de validación en aula.
Las pruebas usan restas y multiplicaciones sencillas. Podéis ofrecer dibujos de regaderas, sumas repetidas o una tabla de multiplicar. Leed los datos en voz alta y dad tiempo para contrastar las propuestas. Para ampliar el reto, cambiad una cantidad y comprobad si el plan sigue siendo válido.
Observad si el alumnado elige los datos adecuados, calcula con sentido y comprueba las condiciones. No se evalúa la velocidad. Los consumos son ficticios y no deben utilizarse como recomendaciones reales de riego.
Continuad con El misterio de la biblioteca o explorad las fichas de tercero y las fichas de cuarto.